14 de noviembre de 2010

TECNICAS VOCALES . REEDUCACION DE LA VOZ




La respiración consta de 2 partes que son la inspiración (entrada de aire a los pulmones) y la expiración (salida del aire de los pulmones).
          El ser humano tiene dos tipos de respiración que es la interna (respiración de los tejidos) y la externa (entrada de aire a los pulmones, cambios quimicos entre el aire y la sangre y la salida del aire de los pulmones).
La respiración tiene alteraciones que son actos involuntarios realizados como respuesta a diferentes estímulos como: El hipo, los sollozos, la tos, el bostezo, el suspiro y el estornudo.

·         Ahora que conoces un poco mas acerca de la respiración prueba realizando los siguientes ejercicios 10 veces cada uno en la mañana y en la noche; uno diferente cada día. Recuerde inspirar y espirar lentamente.

Ejercicios acostados boca arriba

1.) Inspire por la nariz, cuidando que el aire que toma empuje los músculos del abdomen y luego espire por la boca lentamente.
2.) Inspire por la nariz, detenga el aire  en primer lugar 5 , 6, 7 hasta 10  segundos y luego espire por la boca lentamente.
3.) Inspire por la nariz en  2 , 3, 4 hasta 10  tiempos y espire por la boca en 3 tiempos.
  
    Ejercicios de pie

1.) Inspire por la nariz y espire con el sonido ssssssss
2.) Inspire por la nariz y espire con el sonido ja ja ja
3.) Inspire por la nariz y espire con el sonido kis kis kis
4.) Inspire por la nariz y espire con el sonido his his his

RELAJACIÓN DEL CUELLO

 Mejorar el tono muscular

*Realizamos ejercicios circulares  de la cabeza de derecha a izquierda .
*Ejercicios de izquierda a derecha mirando los hombros  en 2 golpes ,3 golpes etc.
*Ejercicios inclinando la cabeza lateralmente  tocando los hombros

 
IMPOSTACION

La impostación consiste en aprovechar la espiración para producir sonidos.
Las vocales es el resultado de una determinada colocación de los labios.
El empleo de las vocales y las consonates es llamado articulación, desde este punto de vista encontramos tres grupos que son sonidos auxiliares, mixtos y ataques.
SONIDOS AUXILIARES: La vibración se produce sin intervención de las cuerdas vocales (fosas nasales, lengua, boca y faringe), entre los cuales encontramos la m, n, l, r, s, j.

SONIDOS MIXTOS: Derivados de la asosiación de los fonemas como: ll, ñ, x.

ATAQUES: Son formas de iniciar sonidos y se producen al liberar la columna de aire, lo cual puede ser suave o fuerte, entre ellos tenemos: b p, d t, v f, sh ch, g k.

* Ahora practica realizando los siguientes ejercicios uno cada día, tratando de percibir la vibración que estos producen.

1.) ma ne li ro su ja me ni lo ru sa je mi no lu ra se ji mo nu la re si jo mu na le ri so ju.
2.) data dete diti doto dutu vafa vefe vifi vofo vufu, shacha sheche shichi shocho shuchu gaka geke giki goko guku llañe xillo ñuxa lleñi xollu ñaxe lliñoxu.
3.) fofa fofo fructifero favorito favila favencia kaki kilogramo kinkabak katiuska nañigo ñaño ñiquiñaque ñoñez ñoño xantina xenón xifoideo xión. 

VOCALIZACION

Hablar no es emitir sonidos y mover la lengua, cuando se canta interviene todo el cuerpo contando desde la forma de pararse hasta la posición de la cabeza siendo la voz el final de éste proceso.
Por tal razón hay que ejercitar los músculos faciales para la la correcta articulación de los sonidos, para esto realice estos ejercicios uno cada día.

1.) Abra la boca manteniendo el ovalo natural durante 10 segundos 5 veces.
2.) Pronuncie las vocales separadas A E I O U y luego de forma prolongada aaaaaaaa eeeeeee iiiiiiii oooooo uuuuuu

AFINACION

La afinación es muy importante en el canto, por lo tanto hay que conocer las notas músicales en sus diferentes formas como son: Escala mayor natural (tritonos, semitonos, tretacordios, octavas e intervalos).
Si cuenta con una guitarra, flauta o piano puede realizar los siguientes ejercicios hasta alcanzar la correcta altura de las notas.
1.) Do re mi fa sol la si do / do si la sol fa mi re do
2.) Dodo rere mimi fafa solsol lala sisi dodo / dodo sisi lala solsol fafa mimi rere dodo
3.) mi fa mi / mi fa mi / si do si / si do si
4.) fa sol la si / si la sol fa
5.) do re mi fa / fa mi re do
6.) sol la si do / do si la sol
7.) cada nota con su octava: do do re re mi mi fa fa sol sol la la si si do do
8.) do mi sol si re fa la do / re si sol mi do

31 de octubre de 2010

Reeducacion de la voz . Disfonias

PROBLEMAS DE VOZ EN DOCENTES. DETECCIÓN. PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO

Los problemas de voz pueden ser debidos a causas muy diversas tales como malformaciones laríngeas, inflamaciones, tumores, hemorragias, traumatismos, problemas neurológicos, alteraciones endócrinas...etc. En los profesionales de la educación las mas frecuentes son las llamadas funcionales o disfuncionales porque la causa principal en la mayoría de ellas está relacionada con un hábito vocal defectuoso y trastornos relacionales. En un estudio realizado por Puyuelo y Llinás en 790 maestros de 17 ciudades españolas, se constató que entre el 40 y el 50 % afirmaban tener algún tipo de problema de voz.

Estos problemas de voz no necesariamente se manifiestan después de muchos años de práctica docente sino que a veces los síntomas se manifiestan ya los primeros años de labor docente, pero dado que en ocasiones se alternan períodos de ronquera mas o menos intensa con otros en los que se recupera algo la voz, se espera durante años antes de realizar un tratamiento adecuado.

A veces cuando llegan al especialista han desarrollado ya pólipos o nódulos en las cuerdas vocales o las mucosas están muy deterioradas.
Los tratamientos pueden ser muy diferentes, pero se pueden dividir en tres grandes bloques:
1. Tratamientos médicos: comprenden curas termales, fisioterapia, fármacos reposo vocal.
2. Tratamiento quirúrgico: microcirugía, inyecciones intracordales, rayo laser.
3. Reeducación de la voz: técnicas de relajación, respiración e impostación de la voz

Dentro de lo que son los tratamientos de reeducación de la voz que serán los mas frecuentes para un maestro, se pueden diferenciar seis grandes apartados:
1. Concienciación del problema: es importante que la persona tenga claro que se trata de un problema básico de salud y cuanto mas tarde en tratarlo peor será el pronostico. Por otro lado el tratamiento no se basará en fármacos, ni operaciones en la mayoría de casos sino en el trabajo a nivel funcional.

2. Aspectos básicos de la higiene vocal. Comprende diferentes aspectos: actitud postural ante la emisión, control auditivo-vocal, control de velocidad del habla, tiempo de discurso, alimentación, sueño, descubrimiento de sensaciones corporales, apoyo del sonido en la articulación, proyección nerviosa y voz.
3. Tono muscular y actitud postural. Comprende diferentes aspectos corporales: actitud postural ante la emisión de voz, diferenciación de segmentos corporales, flexibilidad, rapidez, actitud corporal estática y en movimiento, desbloqueo de la cintura y trabajo de los músculos del tronco.
4. Respiración. Comprende el trabajo de la respiración en diferentes posiciones, diferentes tipos de respiración (costal, diafragmática, nasal, por la boca...), respiración asociada a actividad postural, respiración y voz.
5. Voz. Comprende ejercicios de vocalizaciones básicas, escalas, emisión sostenida de sonido, voz normal, proyectada, salmodiada, habla espontanea, ritmo y matices.
6. Trabajos integrados de varios de los aspectos anteriores: posición- respiración, relajación- respiración, respiración-voz, posición- respiración-voz, ejercicios de emisión vocal ligados al canto, ejercicios de emisión vocal y habla espontánea, ejercicios de lectura, diálogo y dicción.


Antes de llegar al punto de necesitar un tratamiento pueden seguirse unas normas básicas a nivel de prevención:
- Si de vez en cuando tienes episodios de afonía, contacta con un especialista, un control al año puede ser suficiente.
- Realiza aún cuando no tengas ningún problema, algún curso de foniatría en el que te enseñen a utilizar la voz.
- Piensa que aunque no las veas, las cuerdas igual que cualquier otra parte del cuerpo se inflaman, se irritan o se deterioran aunque no las veas.
- Si te gusta cantar o hablar mucho, disfruta, pero ten en cuenta tus limitaciones.
- Mira de respirar mas por la nariz, irá mejor para tu instrumento sonoro.
- Deja descansar la voz algún rato durante el día.
- Si estas en una fiesta, bar,...etc con ruido lo mas probable es que no controles bien la voz. Fíjate que muchas veces por gritar mas no te van a oír mejor. Puedes aprovechar para acercarte un poco mas a la persona con la que hablas, veras como te cansas menos.
- Si estas con amigos no pienses que necesitas hablar mucho o gritar para captar la atención, hay otros recursos...
- Si vocalizas y articulas un poco mas al hablar (sin pasarse) veras que te cansas menos.
- Mira de utilizar un poco mejor la respiración al hablar, muchas veces se habla con poco aire. Toma un poco mas de aire, mas veces y deja que este fluya suavemente al hablar.

- La voz no solo son una serie de músculos y de técnicas que se coordinan mejor o peor. La voz forma parte de nuestra manera de ser, de nuestros estados de ánimo, de nuestra manera de expresar la afectividad.
- La voz es para toda la vida y no solo para utilizarla en el trabajo, en tu vida de relación y familiar también utilizaras la voz para expresar muchas cosas... Cuidala!.



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